Penelitian juga menunjukkan bahwa ketika siswa merasa memiliki di kelas, hal itu dapat meningkatkan harga diri, motivasi, dan prestasi akademik siswa.
Sebuah meta-analisis yang diterbitkan pada tahun 2000 menunjukkan bahwa siswa yang merasa diterima dan dihargai cenderung berprestasi lebih baik di sekolah dan menunjukkan hasil motivasi, sosio-emosional, dan perilaku yang positif. Para peneliti juga mencatat bahwa peran rasa memiliki dalam lingkungan sekolah sangat mencolok.
Ini mungkin mengapa #StudyTube dan #StudyTok muncul. Dalam versi studi ini mukbang – sebuah kata yang berasal dari gabungan kata Korea untuk makan dan penyiaran – pembuat konten seperti Sugaresque dan Fayefilms menyajikan tips belajar seperti perangkat atau aplikasi mana yang paling berguna untuk membuat catatan, cara mempertahankan fokus, dan cara mencapai nilai mimpimu.
Tren seperti itu mungkin tidak mengherankan karena kebanyakan dari kita adalah makhluk sosial dan termotivasi karenanya. Meskipun tidak ada koneksi waktu nyata untuk menonton video ini, masih ada beberapa bentuk sentuhan manusia, yang dapat dikatakan dapat membantu meringankan tekanan universal untuk merevisi ujian.
Dalam hal remaja, kebutuhan akan rasa memiliki dan penerimaan mungkin lebih penting lagi. Setiap kali musim penilaian tertimbang, putri remaja saya dapat ditemukan sedang belajar (dan tentu saja mengobrol dan tertawa) dengan beberapa teman sekelasnya secara online melalui Zoom. Dia menjelaskan bahwa dia berjuang untuk mempertahankan motivasi dan fokusnya jika dia belajar sendiri.
Meskipun saya senang dia memiliki kelompok pertemanan seperti itu untuk dihubungi pada saat dibutuhkan, saya juga sadar bahwa jika dia merasakan pusat pendidikan premium seperti itu, mungkin tidak akan ada jalan untuk kembali.
Posted By : nomor hongkong