Komentar: Apa selanjutnya setelah O-Level? Jawaban paling praktis mungkin bukan jawaban yang tepat

Sementara inisiatif ini merupakan langkah maju dalam mengurangi tekanan ujian bagi siswa, mereka sendiri tidak cukup dalam memperluas definisi masyarakat tentang prestasi. Adanya ujian nasional menghasilkan nilai yang memiliki bobot yang signifikan dalam membentuk lintasan hidup seseorang.

Bagaimanapun, ujian nasional berfungsi sebagai pos pemeriksaan standar untuk siswa bersihkan. Ketidakmampuan untuk melakukannya dapat membatasi pilihan pendidikan dan karir. Pendiri nirlaba Marvin Kang menjalani pemeriksaan realitas seperti itu ketika dia merasa telah melakukannya ke mana-mana setelah gagal dalam A-level-nya.

Karena ujian masih berfungsi sebagai jaring pengaman, kebutuhan untuk bekerja dengan baik – atau cukup memadai – akan selalu ada. Namun bisakah kita memperluas kriteria kita tentang apa yang dimaksud dengan “berkinerja baik” dalam sistem pendidikan Singapura?

PILIHAN PRAKTIS MAHA TINGGI

Saya ingat dengan jelas rasa ketidakpastian yang saya rasakan di sekolah menengah ketika saya memilih untuk memasuki aliran humaniora sebagai lawan dari aliran sains. Konsensus umum adalah bahwa masuk ke seni mungkin membatasi pilihan karir.

Ketidakpastian yang saya rasakan mencerminkan betapa pilihan mata pelajaran yang “praktis” di Singapura masih penting – yaitu, mata pelajaran yang memaksimalkan status profesional seseorang. Lulusan O-Level sekarang mungkin bergulat dengan pertanyaan ini dalam memilih kursus atau kombinasi mata pelajaran mana yang akan diambil selanjutnya. Apa yang paling disukai petugas penerimaan universitas atau perekrut pekerjaan?

Tetapi pemikiran ini dapat membuat siswa mengingkari kekuatan mereka sendiri dan malah memilih jalan yang ditempuh dengan baik. Dengan memilih untuk mempelajari apa yang saya sukai, saya berhasil lebih baik di perguruan tinggi junior dan menemukan hasrat saya untuk ilmu perilaku, yang saya kejar hari ini sebagai sarjana Sosiologi.

Posted By : nomor hongkong