Uncategorized

Kembali ke sekolah: Googling, coding, dan prototipe Lego – seperti inilah pelajaran Sains hari ini

PROGRAM PEMBELAJARAN TERAPAN

Setelah satu periode kelas Sains, saya juga mengikuti program pembelajaran terapan Jurongville Secondary dengan 2 Disiplin.

Saat kelas dimulai, menjadi jelas bahwa para siswa telah mengerjakan proyek mereka selama beberapa minggu. Sebagian besar siswa – dalam kelompok 4 – memiliki prototipe yang terbuat dari Lego dan bahan lain yang bergerak, berbunyi bip, atau berkedip.

Pada program pembelajaran terapan di sekolah ini fokus pada coding dan elektronika. Siswa ditugaskan untuk memilih masalah dunia nyata, dan kemudian membuat prototipe solusi untuk masalah tersebut menggunakan Microbit, yang merupakan komputer mini yang dapat diprogram. Mereka juga perlu mempresentasikan proyek mereka di akhir semester.

Semua sekolah menengah utama MOE menawarkan program pembelajaran terapan mereka sendiri, dan sedikit lebih dari setengahnya menawarkan program dalam sains, teknologi, teknik dan matematika (STEM), kata Mdm Seah. Program pembelajaran yang diterapkan tersedia untuk semua siswa di sekolah menengah pertama, dan siswa yang tertarik dapat terus mengambilnya sebagai pilihan di sekolah menengah atas.

“Itu adalah subjek yang tidak bisa diuji. Ini banyak aplikasi pembelajaran, membuat mereka menerapkan pengetahuan yang mereka miliki dari tempat yang berbeda, dan secara khusus menghubungkannya ke elektronik, ”kata guru kelas Mr Lim Sien Long.

“Khususnya yang mereka pelajari sebenarnya campuran dari programming, rangkaian listrik dan juga desain, terutama proses design thinking. Jadi selain secara langsung, siswa juga belajar bagaimana berpikir secara logis dan sistematis. Pada saat yang sama, mereka juga bisa menunjukkan kreativitas mereka.”

Semua ini sangat baru bagi saya, tidak ada coding sama sekali ketika saya masih sekolah. Perbandingan terdekat yang bisa saya pikirkan adalah pelajaran TIK yang kami miliki. Sekolah saya beruntung menjadi salah satu yang pertama menggunakan komputer tablet pada tahun 2009, dan saya akui bahwa saya menghabiskan sebagian besar waktu saya dalam pelajaran ini untuk mencari tahu cara bermain game online dengan teman-teman saya.

MEMECAHKAN MASALAH NYATA DENGAN PROTOTIPE

Saya duduk dengan Damian dan teman satu kelompoknya Anya Wong, Aniqah Nadirah dan Nathan Cheng, dan meminta mereka untuk menjelaskan bagaimana alat yang berkedip di meja mereka seharusnya bekerja.

Anya dengan gembira menceritakan bahwa prototipe mereka berhasil, dan mereka sekarang sedang menyelesaikan slide presentasi mereka.

“Ini tentang mengukur tingkat kebisingan di suatu lingkungan. Terkadang ada orang yang menebang pohon secara ilegal, menyebabkan polusi suara, atau berburu di hutan. Jadi jika tingkat kebisingan di atas 85db, sensor ini akan membuat LED menyala, untuk memberi tahu mereka bahwa ada yang tidak beres, ”jelasnya bersemangat.

Prototipe mereka terdiri dari sebuah bangunan di hutan, dibangun dari Lego. Ada pengukur suara di “luar” di hutan, yang terhubung ke Microbit dan tanda LED “di dalam” gedung. Saya berteriak pada prototipe untuk mematikannya, dan itu berhasil, dengan alarm berbunyi yang menunjukkan bahwa saya memang melanggar batasan kebisingan yang diusulkan.

“Kami ingin memecahkan masalah polusi suara, tetapi juga mendeteksi aktivitas ilegal manusia seperti berburu. Jadi ketika mereka melakukan aktivitas itu, tingkat kebisingan pasti akan meningkat,” kata Anya seraya menambahkan bahwa sensor yang ditempatkan di hutan akan mendeteksi kebisingan.

Jika diperingatkan tentang aktivitas ilegal, pihak berwenang kemudian dapat menanggapi ancaman tersebut, tambahnya. Ide lain yang mereka miliki adalah menanam speaker di hutan, yang secara otomatis akan berbunyi dengan peringatan jika ambang batas kebisingan tercapai.

Posted By : nomor hongkong